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同意并繼續


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                                    為提供更有針對性的項目,更好地開展志愿服務項目,格林衛開放項目的專屬定制:

                                    我們可以

                                    為不同年齡學生定制不同項目,如中學生團體的基于志愿服務但同時帶有研學性質的項目,為畢業生提供有意義的畢業旅行項目;

                                    為不同專業的學生提供可以發揮特長而又能提供專業服務的項目,如師范類的教學項目;體育專業學生的體育教學項目;醫學專業的醫療類項目等;)

                                    為不同組織定制針對不同背景參與者的項目;

                                    如果您對我們的定制項目感興趣,歡迎您通過以下方式與我們聯系:

                                    格林衛Susie

                                    Tel:18076780106 

                                    Wechat: SusieTGL 


                                    以下是我們的定制參考案例,供參考:


                                     

                                    參考案例一

                                     

                                    巴厘島青少年跨文化交流志愿研學營

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                                    參與對象:學生

                                    (12—18歲青少年,12歲以下需要家長陪同)

                                    地點:巴厘島——烏布+努薩帕尼達海

                                     

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                                    Day One  到達

                                    >>>到達登巴薩(Denpasar)協調員Coordinator接機,抵達烏布(Ubud)營地。

                                    >>> 開營儀式,團員相互認識,并由?師講解項?要求及注意事項。

                                     

                                    Day Two  初識巴厘島——感知文化的差異性,提升理解力 

                                    >>>巴厘島?化課程,了解傳統?化與基礎語? 

                                    >>>徒步游覽烏布市集與猴?森林,沿途感受巴厘島??風景

                                    >>>欣賞巴厘傳統歌舞 “?舞”

                                     

                                    Day Three 志愿服務——自己準備課程,在志愿服務中提高思考力

                                    >>>早餐后,帶上準備的中國特??的??藝半成品,前往當地的學校,

                                    與這? 的孩??起完成??的?藝品,并?起做游戲,給這?的孩??帶去歡樂。

                                    >>>參觀巴厘島名勝圣泉寺,了解巴厘島佛教?化

                                    >>>專題?作坊:中西?化差異對?,?組調研及展?。

                                     

                                    Day Four DIY工作坊——開動雙手和大腦,充分發揮自己的創造力

                                    >>>傳統??藝品——祈禱花籃制作

                                    >>>烹飪課程,親?制作當地傳統美?

                                     >>>蠟染畫DIY,在專業?師的指導下,親?動?完成??的傳統蠟染作品


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                                    Day Five 社區建設——以Task為基礎,鍛煉解決問題的能力 

                                    >>>為當地的?學進?墻?粉刷及修葺,具體內容包括砌磚、做??、 油漆、鋪瓷磚和景觀園林等,

                                    通過這些親?親為的活動,可以幫 助當地學?擁有更加安全美麗的學習環境。

                                    >>>專題?作坊:中西?化差異對?,?組調研及展? 

                                     

                                    Day Six 海龜保護——分組協作,在自然教育中鍛煉團隊協作能力 

                                    >>>出發去海?項?地,?住營地,海?保育員進?注意事項講解。

                                    >>>前往格林衛海歸保護營地,分成不同?組,為海?準備?物,清 洗海?的“家”,

                                    為他們提供清潔的?活環境。

                                    >>>專題?作坊: “我所了解的?海?”,?組成果展?。 

                                     

                                    Day Seven 海洋保護——體驗式“自然教育”,在老師指導下“自主學習” 

                                    >>>參觀海?救助中?和周邊的海藻農場,有專業?師帶領,了解海洋保護現狀。 

                                    參與海洋保護活動,并游覽努薩帕尼達海灣,欣賞美麗的巴厘島海景。

                                    >>>在營地,對各國志愿者與當地,進?采訪調研,了解?家對海洋保護的認知, 并形成??的成果報告。

                                     

                                    Day Eight 結營 

                                    >>>結營儀式,頒發志愿者服務證書 離開努薩帕尼達海島,送?機場 。

                                     

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                                    參考案例二 


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                                    讓孩?在形成世界觀與價值觀的關鍵時期,通過各種各樣的?化體驗活動,更直接的感知世界,敬畏?然,了解世界的多元化,認識??的多樣性,并在寓教于樂的親?互動中,建?健康的現代親?關系。

                                                                                       

                                    項目行程

                                     

                                    Day 1

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                                    ●曼?接機,并送?格林衛華欣營地,安排?住營地。(曼?機場—華欣營地,3?時車程)

                                    ●開營儀式,團員相互認識,并由?師講解項?要求及注意事項

                                     

                                     

                                    Day 2

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                                    ●專題??作坊:泰國文化分析&基礎泰語學習

                                    ●參觀泰國最美?車站——華欣?車站,并前往當地最著名的市場進?采購,返回營地學習傳統的泰餐制作。


                                    Day 3

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                                    ●早餐后,帶上準備的中國特?的??藝半成品,前往當地的慈善堂孤?院,與這?的孩??起完成??的?藝品,并?起做游戲,給這?的孩?帶去歡樂。

                                    ●專題?作坊:中西文化差異對比/小調研及展?



                                    Day 4

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                                    ●乘車前往華欣動物保護基地,在?師的帶領下,了解基地保護動物的現狀(包括?象,長臂猿,紅?猩猩,羚?等??種保護動物)并參觀?象醫院。

                                    ●幫助?作?員給保護區40多只?象投放?物,學員分組選擇保護區的?種動物,并向?作?員學習它的?活習性?;氐綘I地后,分組進?成果展?。

                                     

                                    Day 5

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                                    ●參觀著名的紅樹林種植園Pranburi森林公園,了解紅樹林的意義,并進?紅樹林及海灘保護?作。

                                     ●前往當地特?藝術村,并前往??藝?作室,在?作室?師指導下,?起進?傳統??藝品制作,并了解背后的歷史,可以帶?屬于??的紀念品。


                                     Day 6

                                     

                                     

                                    ●參觀Nicothaaraun寺廟,了解泰國佛教?化,并進?寺廟清潔活動。

                                    ●Sai Noi 海灘??由。

                                    參觀華欣最著名的Cicada 特?夜市,有各種特?藝術品,特??吃,現場?樂。


                                    Day 7


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                                    ●結營儀式,各?組進?成果展?,頒發志愿者服務證書

                                    ●離開營地,送?曼?機場

                                     

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                                    青少年跨文化營 https://mp.weixin.qq.com/s/noScZQXDq_wgxi6dt-PrcA

                                    泰國華欣親子定制 https://mp.weixin.qq.com/s/-QBZzd6LD-xaQPMXG5i-UA

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